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“希望各级党委和政府都能为解决民生问题投入更多的财力物力，每年办一些民生实事，不断增强人民群众的获得感幸福感安全感。”习近平总书记明确要求。

坚持教育教学改革创新，助力“学生主体”和“教师队伍”双向奔赴。习近平总书记在中国人民大学考察时指出：“思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活，老师要用心教，学生要用心悟，达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志。”在持续推进的教育教学改革中，一方面，教育工作者要找准思政教育的症结，关注新时代学生发展需求，将诗词典故、生动案例、历史故事、时事热点等融入思政教育过程，以学生喜闻乐见的形式讲道理、述思想，以有温度、有情怀的表达方式引共情、树信仰；另一方面，要充分尊重学生主体，提升学生话语权，积极调动学生参与教学全过程，理性表达个人认知体会，激发学生“提出问题—分析问题—解决问题”多向探究的主观能动性，着力建设师生联合的新媒体平台，构建思政教育共同体，充分发挥思政教育的生力军作用。(申健)

依托中老铁路，云南省积极推动大物流通道建设，形成了以昆明为集结中心，东连西部陆海新通道、西接孟中印缅经济走廊、南出辐射东盟国家、北上连通成渝双城经济圈的开放格局。这不仅有助于提升云南的对外开放水平，也为推动中国与东盟国家的经贸合作向纵深领域发展提供了有力支撑。中老铁路“客车化”国际货物列车的成功运营，不仅提升了跨境物流效率，也为中国与东盟国家的经贸合作注入了新的活力。

然而，我们也要看到，打击旅游市场乱象是一个长期而艰巨的任务，很难一蹴而就。未来，各地还需建立并完善长效监管机制，加强旅游市场秩序综合治理，健全相关法律法规，提高行业标准，确保旅游市场有序发展；旅游企业要不断提高自身的服务质量和管理水平，提升导游服务质量，丰富优质产品供给，为游客提供更好的旅游体验；消费者也要提高自我保护意识，选择正规旅行社和旅游产品，提防各种低价旅游陷阱，对不合理收费要注意保留证据，敢于维护自身合法权益，共同营造良好的旅游市场环境。

实际上，如果一部影视剧能够在原著的基础之上，抓住其精神内核，并给出新颖、合理的影视化阐释方法，那么，这样的改编并不能算是“魔改”，而是一种大胆的尝试，值得鼓励。

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